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2024年黑龙江职业学院招聘9人

学历学位须为国家教育行政主管部门承认,港澳地区、国外院校毕业的人员须有教育部留学服务中心出具国(境)外学历学位认证书,有关学历、学位和资格证书应于2025年7月31日前取得,否则将取消聘用资格。》以及本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致书面承诺等材料;已修完教学计划规定全部课程、各...

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljjszp/news_627462.html       2024-10-17

2024年哈尔滨市延寿县事业单位人才引进30人

学历(学位)须为国家教育行政主管部门承认,技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业可分别按照中专、大专、本科学历报考相应岗位;专业以国家教育行政主管部门发布研究生、本科、高职(高专)、中专和人社部发布技工院校专业目录为准;已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2024年...

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljsydw/news_620159.html       2024-09-26

2025年黑龙江省定向选调生招录1311人

2.全日制本科在招录范围高校就读,并取得相应学历学位2025年在校(国内高校)应届全日制硕士毕业生;全日制本科或硕士在招录范围高校就读,并取得相应学历学位2025年在校(国内高校)应届全日制博士毕业生不包含:定向培养、委托培养应届本科生、研究生,独立学院毕业生...

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljxds/news_609087.html       2024-09-02

2024年佳木斯市前进区事业单位招聘23人

2024年应届毕业生毕业证、学位证以及招聘岗位所要求各类证书应于2024年7月31日前取得,否则将取消聘用资格。专业以国家教育行政主管部门公布研究生、本科、职业教育专业目录为准。http://www.chsi.com.cn上带二维码教...

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljsydw/news_576148.html       2024-06-17

2024年鸡西市部分事业单位招聘27人

,无需档案保管证明;已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2024年毕业但尚未取得毕业证书非全日制学历教育,须提供学校或省、市负责自学考试、成人教育等工作教育主管部门出具该学历层次、毕业时间以及⑤农村义务教育

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljsydw/news_571039.html       2024-06-04

2024年上半年黑龙江农垦职业学院招聘25人

注意:学历学位须为国家教育行政主管部门承认,港澳地区、国外院校毕业的人员须有教育部留学服务中心出具国(境)外学历学位认证书,有关学历、学位和资格证书应于2024年7月31日前取得,否则将取消聘用资格。》等材料;已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2024年毕业但尚未取得毕业证书...

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljjszp/news_567664.html       2024-05-29

2024年绥化望奎县事业单位招聘48人

专业以国家教育行政主管部门公布研究生、本科、职业教育专业目录和人社部公布技工院校专业目录为准。已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2024年毕业但尚未取得毕业证书非全日制学历教育,还须提供学校或省、市负责自学考试、成人<...

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljsydw/news_562789.html       2024-05-20

2024年双鸭山市友谊县事业单位招聘15人(卫生类)

学历(学位)须为国家教育行政主管部门承认,港澳地区、国外院校毕业的人员须有教育部留学服务中心出具国(境)外学历学位认证书,专业以国家教育行政主管部门公布研究生、本科、职业教育专业目录为准(目录可在&对此次引进高学历人才子女(学前...

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljylws/news_545227.html       2024-04-07

2024年双鸭山市友谊县事业单位招聘47人(教育类)

;已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2024年毕业但尚未取得毕业证书非全日制学历教育,还须提供学校或省、市负责自学考试、成人教育等工作教育行政主管部门出具该学历层次、毕业时间以及&ldquo对此次引进

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljsydw/news_545222.html       2024-04-07

2024年3月30日黑龙江省事业单位联考《职业能力倾向测验(B类)》试题

否则,劳动和教育出现__________,教育课程资源开发不可持续,会造成劳动精神培育不足、劳动习惯__________状况。④教师问题意识是指,在教育过程中,教师能够主动意识到问题,自觉进行观察、思考、批判,主动反思教学行为并积极寻求解决方案⑤教师队伍的<...

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https://hlj.jinbiaochi.com/hljsydw/news_576847.html       2024-03-30

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